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汾東講堂

“百年榮光”第十五講: 絕壁上的“人工天河”——紅旗渠的故事

金秋(qiu)鑠鑠,天朗風清。11月2日,亚博投注汾東講堂“百年榮光”第十五講邀請了思政部王華麗老師為全體師生講述: 絕壁上的“人工天河”——紅旗渠的故事。

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“相信大家(jia)都聽(ting)過《愚(yu)公移山(shan)》的寓(yu)言,有哪位同(tong)學能(neng)簡單給大家(jia)講述一下?”王華麗老師用一則(ze)耳熟能(neng)詳的寓(yu)言故事引(yin)(yin)入今日的講座主(zhu)題。隨(sui)后(hou),一則(ze)“年代久遠”“條件惡劣”的紀錄片引(yin)(yin)起(qi)了同(tong)學們的好奇,大家(jia)紛紛猜測這是什(shen)么地方。“鏡頭(tou)中我們看到(dao)一條流動的“天河”盤在山腰,站在渠埂上,……這就是被稱為“世界奇跡”的紅旗渠”!接著,王華麗老師(shi)從“為什么”“為什么能”兩大板塊講(jiang)述了“紅旗渠的故事”。

為什么(me)修(xiu)紅旗(qi)渠?王華(hua)麗(li)老(lao)師(shi)首(shou)先用屏幕(mu)中一張張“土地崩裂”的圖片形象展示了“為什么修”,然后用“全家男女老少輪流用一點水”“兒媳婦因打翻兩桶水上吊自殺”等詳例立證了“修紅旗渠”的必要性。隨后用“要削掉1250個山頭”“鑿通211個隧洞”“預計投入近7000萬”等數字表明了修的艱難。

那(nei)為什么(me)能修成紅旗渠(qu)?王(wang)華麗老(lao)師從“自力更生”“艱苦創業”“團結協作”“無私奉獻”四個方面進行了總結。用“紅旗渠工程建設過程中,廣大人民憑借一雙雙勤勞之手就地取‘材’”體現了如何“自力更生”;用“吃散糠,住崖洞,造技術”體現了如何“艱苦創業”;用“山西省平順縣社員讓出近千畝耕地”體現了如何“團結協作”;用“13歲兒子繼承父志”體現了如何“無私奉獻”。

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隨后,王華麗老師為大家(jia)總結了“紅旗渠(qu)故事(shi)”的(de)啟示: 幸(xing)福是(shi)奮斗出來的;夢(meng)想(xiang)是(shi)創造奇(qi)跡(ji)的精神動力;“為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。并希望同學們勇于擔當,腳踏實地,堅定信念,久久為功。最后,這場講座在同學們(men)齊聲朗讀的《青(qing)春(李大釗)中進入尾聲。

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45分鐘的(de)(de)(de)一場講座,王華(hua)麗老師通過圖片展(zhan)示(shi)、視頻播放、故(gu)事講述等多種形式展(zhan)示(shi)了《愚公移山》的(de)(de)(de)現(xian)實照進版——絕壁上的(de)(de)(de)“人工(gong)天(tian)河”,讓同學(xue)們感懷也陷入沉思(si): 如何在實踐中(zhong)為紅旗渠(qu)精(jing)神注入時代的(de)(de)(de)內涵?又該如何傳承和弘揚紅旗渠(qu)精(jing)神?

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